Internet

Les recruteurs vous suivent-ils sur Internet ?

Les spécialistes du recrutement sont des personnes curieuses qui considèrent Internet comme une source d’information privilégiée. De quoi inciter à protéger son identité numérique. Les recruteurs ne se contentent pas de lire les CV et les lettres de motivation des candidats. Il arrive qu’ils poussent leur enquête un peu plus loin… C’est ce que révèle une étude menée par…

RH transformation

RH, vos collaborateurs sont aussi vos clients !

« Hyper-connectivité, main d’œuvre élargie, collaborations transversales… La transformation digitale accompagne aussi les mutations du métier de Responsable des Ressources Humaines. Revue de ces transitions actuelles et des tendances phares qui vont s’implanter en France. Afin de s’adapter aux exigences des nouvelles générations d’employés, répondre à l’appétence des collaborateurs en termes de leviers de communication et…

formation

La pénurie de compétences numériques inquiète les entreprises

« La formation des salariés, un enjeu majeur à ne pas négliger. » « Brocade publie les résultats d’une étude sur les professionnels du numérique. 630 responsables informatiques de plusieurs pays – dont la France – ont été interrogés. Ces derniers s’alarment du manque de compétences numériques dans les entreprises. Mais bonne nouvelle : la situation est bien…

évaluation

L’évaluation par les pairs

« Devenue incontournable avec le développement des MOOCs certifiants, l’évaluation entre pairs ou par les pairs présente des avantages évidents d’un point de vue logistique et économique. Elle a également un intérêt pédagogique important en permettant aux apprenants d’apprendre par l’évaluation de leurs collègues. C’est pourquoi, des pratiques d’évaluation par les pairs sont menées aussi bien en éducation…

formation professionnelle

Suivez plus qu’une formation…

Aujourd’hui la formation est une expérience apprenante mais surtout une expérience festive ! Storytelling, « univers » de formation, émotions… Autant de nouvelles idées qui permettent à l’apprenant d’acquérir de nouvelles compétences dans un contexte ludique.

Lire l’article de Stéphane Diebold « Pédagogie : existe-t-il une nouvelle expérience apprenante ? » sur le site FOCUS RH